來源：中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)
習(xí)近平總書記強調(diào)，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實的總要求，確保主題教育取得扎扎實實的成效。黨員干部都應(yīng)思考如何按照路線，做好“新、融、立”三個標準動作，邁好主題教育“正步”，繼而轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的具體實踐。
“新”——不搞千篇一律。“茍日新，日日新，又日新”。主題教育最忌“千篇一律”和“一刀切”，既要有統(tǒng)一的“規(guī)定動作”，又有差異化的“自選動作”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能停留在會場上聽報告、談感悟的“表面文章”，要經(jīng)?！邦^腦風(fēng)暴”，多借力“黨建有聲圖書館”、“黨建電臺”等新媒體方式，讓有“聲”的初心“聲”入人心。不僅把 “面子”做好、硬件配足，更把 “里子”做實、“軟件”建好，有效確保主題教育內(nèi)容豐富、形式多樣，不走過場。
“融”——注重學(xué)用結(jié)合。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。主題教育開展過程中，有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雖制定了學(xué)習(xí)計劃，真正學(xué)起來卻只是“蜻蜓點水”，有的領(lǐng)導(dǎo)班子自查自糾“閉門造車”，工作開展始終不“接地氣”?！叭凇本褪且c實際工作相結(jié)合，與群眾需求相結(jié)合，找準問題把準脈，打破“玻璃門”和“無形墻”，邁開步子走進群眾，張開雙手請進群眾，睜開雙眼發(fā)現(xiàn)問題，帶著思考解決困難，才能真正實現(xiàn)主題教育學(xué)用結(jié)合的高度融合。
“立”——推動整改落實。“凌空蹈虛，難成千秋之業(yè)；求真務(wù)實，方能善作善成?！敝黝}教育要堅決抵制只“提問”不“答題”，只“檢視”不“整改”，對復(fù)雜難題“不愿碰”，遇到深層次矛盾“躲著走”的走形變味。要從一開始就奔著問題去、盯住難題改，要有“問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休”的韌勁，要有“迎著群眾的期盼走，圍繞群眾牽腸掛肚的事做”的態(tài)度，堅決防止跑偏走調(diào)、避重就輕，或抓大放小、忽視細節(jié)，讓人民群眾真切感受到主題教育帶來的幸福感。
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